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导读
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基于日常地理现象的初中地理探究式教学策略研究
摘要:日常生活中的地理现象,是初中阶段地理探究式教学中极为关键的载体。本文以人教版教材中的案...
王改玲 湖北省襄阳市第三十四中学
义务教育阶段党、团、队一体化育人机制研究
青少年处于塑造世界观、人生观、价值观的重要阶段,引导青少年筑牢政治认同、增强组织归属感,是教...
辛珊珊 河北省保定市第十七中学
基于跨学科学习的小学语文融合教学实践探究
摘要:在核心素养导向的教育改革背景下,单一学科的知识传授已难以满足小学生综合能力发展的需求。...
郭波兰 陕西省扶风县扶风小学