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导读
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核心素养理念下的初中物理课堂跨学科融合教学探讨
摘要:为探索核心素养理念在初中物理教学中的落实途径,促进学生综合能力的全面发展,文章分析了跨...
王丹 江苏省常州市常州外国语学校
以管理撬动课堂:提升教学质量的五维模型与实践思考 ——兼论深化新时代基础教育改革的课堂路径
摘要:作为一所基础教育学校的管理者,笔者深刻认识到,课堂是教育改革的“最后一公里”,其质量直...
梁伟 陕西省铜川市第一中学